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在炎炎夏日的校园，24计应（3+2）班级的第二课堂活动热度不减。用运动的方式探秘第二课堂第4期，成为校园里一道青春跃动的风景线。

活动现场，阳光透过枝叶洒下，同学们手持跳绳，在道路上有序列队。随着一声 “开始”，彩色跳绳纷飞，风声、绳拍地声与欢笑声交织。有的同学节奏稳健，如轻快的小鹿；有的稍显慌乱，却迅速调整，不服输的劲儿感染着彼此。

这不仅是体能的锻炼，更是班级抗逆力的升温，高温下的坚持，培养同学面对困难不退缩的韧性，以后遇班级难题，也更有并肩克服的勇气。大家相互鼓励、计数，为同伴的进步欢呼，在跳绳的一起一落间，汗水里浸透着青春的朝气，驱散了暑热的沉闷。

“学技能，有证书，增值自己，赢得未来” 的横幅静静伫立，如同第二课堂的注脚，跳绳是小活动，却藏着大意义，锻炼体魄、凝聚班级，更让大家在协作中，探寻成长的更多可能，为青春赋能，为未来蓄力。 这场夏日跳绳之约，是第二课堂的生动实践，也让同学们在骄阳下，跳出了属于青春的蓬勃姿态。